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中学小论文及读书心得写作比赛实施计画

华东台商子女学校

106(2017)学年度—小论文写作比赛实施计画

 壹、缘起及目的:

    .缘起:

1.图书馆为有效及主动办理小论文比赛,持续希望小论文能够纳入校本课程,全面建立学生学习完整学术研究的基本能力,自2017年学年起于高中设立小论文课程。

2.图书馆拟结合课程需要,因小论文的学科多元,期许各领域老师共同协助指导同学。

3.论文的写作耗时耗力,且需多方收集资料,与指导老师的往返讨论修改写作方能成就,期望有效落实『阅读写作在华东』的理念。

 

    .目的:

     1.为鼓励同学透过阅读与讨论,培养个人书写或是透过团体合作的机会,增进研究及自学的能力。

  2.推广图书馆利用教育,引导同学深度利用图书馆各项资源。

  3.本校位处中国内地,期许同学透过投稿的机会,与台湾各地的高中职生建立竞争的机制。

 

贰、依据:106学年度全国高级中等学校小论文写作比赛实施计画

参、办理单位华东台商子女学校-图书馆。

肆、参加对象:本校高一、二各班。

伍、比赛时程:分校内初选及全国赛。

项次

工作项目

上学期(106)

下学期(107)

说明

上网公告办法

8/28

2/24

参见校网及图书馆公告栏

报名作业

9/1-10/10

2/25-3/5

请至图书馆填写报名表,请指导老师签名后交回图书馆,协助参赛同学注册中学生网站会员

小论文投稿

10/15-11/15

3/6-3/31

投稿截止时间:

11/15中午12:00

3/31中午12:00

校内初选

11/16-11/22

4/1-4/10

由图书馆聘请专长师长进行评审。

校内评选公告

11/23-25

4/11-4/13

评审结果公告请至校网查询。系统删除不符资格篇章

全国赛初审

12/7-12/23

4/21-5/9

 

全国赛复审

12/26-12/30

5/10-5/16

 

拟定得奖率

107/1/3-1/4

5/17-5/18

 

公布得奖名单

107/1/5

5/19

 

打印及寄送奖状

107/1/6-1/13

5/27

 

十一

抄袭作品查证

107/1/16-3/16

6/1-7/31

 

陆、参赛方式:

一、可以个人单独写作参赛;亦可以小组为单位参赛。

二、小组参赛每组人数最多三人(可跨科但限同年级组成,每班不限一组,每组超过三人时不列入评比)。

三、每个人仅能有一篇作品参赛。

四、小论文参赛者需至图书馆填写申请表。

五、每位老师指导篇数最多5篇,由图书馆进行数量管制,且以向图书馆报名者方得以华东名义对外参赛。

柒、写作格式及参赛类别:详如附件(中学生网站小论文比赛相关宣导资料)

捌、评审分式:由图书馆邀请各领域专长教师协助评审。

玖、评分标准:就格式、内容、个人见解三部分进行评比。

    一、格式(20%):四大基本结构、排版编排、引注资料和参考书目之书写方式。

二、内容(50%):资料有无抄袭、汇整分析、内容是否完整、是否合乎逻辑。

    三、个人见解(30%):是否有问题讨论,且提出自己的观点或发现。

    四、给分方式:由评审老师依各年级分组评选出特优、优等、佳作之作品,若经评审老师发现该作品有抄袭或冒名,则给予0分淘汰。

拾、宣传管道

    校网上及图书馆公告、张贴于进思园,并将比赛计画宣导资料送至高一、二各班。

拾壹、奖励办法:

1.    凡代表华东对外参赛者,皆给予嘉奖乙支鼓励。

2.    凡学生参赛得奖者,依据校务章则给予记功奖励,并邀请校长于班周会时间公开颁发奖状以示鼓励。

3.    凡教师指导同学得奖者,依校务章则给与叙奖,并邀请校长于教学研究会议时间公开颁奖以示鼓励。

拾贰本计画经 呈校长核可后施行,修正亦同。

拾参、附件:

1.106学年度全国高级中等学校小论文写作比赛实施计画。

2.小论文报名表。

 

华东台商子女学校

106(2017)学年度—阅读心得写作比赛实施计画

 

壹、缘起:

    为鼓励同学参与全国性的阅读心得写作比赛,特将全国高级中等学校阅读心得写作比赛实施计画纳入校内的阅读比赛办法。图书馆持续为推动阅读写作而努力,在现有中国境内有限的资源下,拟结合台湾博客来三鱼网的阅读资源平台,提供我校学生一个专属于高中生的阅读空间。

贰、目的:

一、      提倡鼓励学生进行阅读分享活动,并创造阅读活动更高的附加价值。

二、      建立中学生网络阅读分享,打破校园空间界限,创造网络新社区。

三、      累积学生因应大学多元入学方案之实力与成果。

参、依据:106学年度全国高级中等学校阅读心得写作比赛实施计画。

肆、办理单位华东台商子女学校-图书馆。

伍、参加对象:本校高中各班。

陆、比赛时程(分校内初选及全国赛):当参赛作品数超过24篇时,进行校内初选。


序号

任务项目

第一学期

第二学期

1

图书馆上网公告比赛办法

8/30

1/17

2

投稿起迄

9/10~10/31中午

2/1~3/15中午

3

校内评选:筛选参赛作品

11/1~11/8

3/16~3/24

4

评选公告/系统删除不符资格之作品

11/9-11/13

3/25

5

将参赛作品一览表邮寄分区召集学校,以邮戳为凭

11/11~11/12

3/25

6

系统删除各校超出参赛篇数

11/13

3/26

7

全国赛:分区召集学校分配设定评审学校

11/14~11/15

3/27~3/28

8

全国赛:评审学校初审

11/16~11/27中午

3/29~4/6中午

9

全国赛:合审学校重审

11/28~11/30中午

4/7~4/9中午

10

分区召集学校复审

12/1~12/5中午

4/10~4/16中午

11

公布名次

12/6

4/17

12

得奖作者名字若有乱码,将正确资料email至总召集学校图书馆。

12/11

4/20

13

制颁奖状

12/31

5/15

柒、实施方式:

一、      所有参赛作品投稿于中学生网站,投稿方式请见「中学生网站投稿参赛程序」。

二、      阅读书目:可自由选择图书阅读。

三、      比赛程序:请各校依所属分区完成投稿参赛,各梯次竞赛截稿后,由各分区召集学校统筹办理评审工作与公布评审结果。

四、      写作格式:参赛作品依规定格式撰写,详见中学生网站阅读心得专区「全国高级中等学校阅读心得写作比赛参赛文章规格说明」。

五、          奖:比赛依年级评分,评审评比分为特优、优等、甲等三种等第,由执行单位颁发奖状乙张,以资鼓励。

六、      着作权宣告

1.    参赛得奖作品之着作权,归教育部国民及学前教育署所有,并拥有结集成册或运用于其他教育目的之权利,不再个别通知着作人,亦不支付任何稿费。

2.    参赛作品若涉及抄袭行为,经检举查证属实,除将该作品自网站移除与收回奖状,另将通知学校议处,并永久停权。

3.    因侵犯他人着作权或智慧财产权而涉讼,由参赛者负一切法律责任。


捌、参赛学生注意事项:

一、         首次投稿学生请先加入中学生网站会员注册,学校登入密码请洽各校负责人员,依规定填写正确资料,完成登录会员注册程序,若未收到回讯、忘记帐号、密码等参赛相关问题,烦请直接联系该校图书馆主任或相关处室负责人员,各校依其网站管理权限,协助参赛学生进行处理相关事项。

二、         每位学生每学期仅能投稿一篇作品,每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。

三、         参赛作品限未曾出版、发表或获奖,并不得抄袭、模仿、改编、译自外文或顶用他人名义参赛,如有上述情形,将通知学校议处,并永久停权。该作品取消资格、追回奖状。

四、         文中引用资料或直接引用原文请以粗体并『』符号,且注明引用来源,若文中引用资料未加注『』符号,视为抄袭作品。参赛学生需缴交未抄袭切结书至图书馆备查,再由学校将参赛作品一览表寄至各分区召集学校。

五、         务请尽早完成投稿,若因网络问题,丧失比赛机会,参赛学生须自行负责。

六、         投稿参赛步骤:

【步骤一】上传作品:连结中学生网站首页,点选左边「上传我的作品」,开始上传作品。

【步骤二】投稿参赛:作品上传成功后,点选该篇作品的「icon_07-1」图示,进入选择参赛梯次画面,完成投稿。

七、         阅读心得作品于投稿完成后、竞赛截止之前,可进行删除或修改文章重新投稿作业。

玖、宣传管道:

    图书馆及校网上公告、张贴于进思园,并将比赛计画宣导资料送至高中各班。

拾、奖励办法:

依本校校务章则办法办理。

拾壹、本项活动所需经费由学校相关经费项下支应。

拾贰、本计画经 呈校长核可后施行,修正亦同。

附件:一、106学年度全国高级中等学校阅读心得写作比赛实施计画。

二、全国高级中等学校阅读心得写作比赛参赛作品格式规则说明及范例。