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英語教學

  1.英語學習觀念:
(1)英文不是一門科目，它是一種語言； 英文不會一成不變，它會隨著生活演變
(2)光靠單字的背誦，無法內化成語言
(3)一旦內化成語言，新字的習得便會加快
(4)再回想一下，我們怎麼學中文的？
(5)使用學習運用習得
(6)學習的過程與結果都很重要

2.教學規劃方向:
(1)Attitude 學習態度
(2)Basic Skills 基本能力
(3)Output 產出能力，包含溝通、文化、與應用層次

3. 教學實施理念
(1)以孩子為中心：了解孩子真正需要的是什麼？教給他所想要及需要的能力。
(2)適應心智習性，提供多元化學習：孩子有多種學習方式，吸收的速度也不同，重要的是，每個孩子都能學習。
(3)多元化評量：讓每個學生都能充分發揮才華，把努力學習的成果從各方面表現出來。